martes, 25 de febrero de 2014

A LOMCE (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa)



     A controvertida Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (B.O.E. do 10 de decembro de 2013), e abreviada coas siglas de LOMCE,  é unha lei que ven substituir e modificar a Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), e seis artículos e unha disposición adicional da Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación (LODE).

    Esta lei comezará a aplicarse a partir do curso 2014/15 nos curso de 1º,3º e 5º de Educación Primaria e na Formación Profesional Básica, que substituirá aos actuais Programas de Iniciación Profesional Inicial.

INFORMACIÓN:

    No programa ORIENTALINE - tedes o enlace de acceso na columna esquerda do blog - podedes encontar información sobre as características, as modificacións e o calendario de aplicación da nova Lei de Educación.

https://www.boe.es/boe/dias/2013/12/10/pdfs/BOE-A-2013-12886.pdf

OUTROS DOCUMENTOS DE CONSULTA

* DOCUMENTO DA LOMCE NO B.O.E.

* REFORMA DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL: NOVEDADES Y CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN


* ESQUEMA DA ESTRUCTURA DO NOVO SISTEMA EDUCATIVO - LOMCE




* CALENDARIO DE APLICACIÓN DA LOMCE



martes, 18 de febrero de 2014

jueves, 13 de febrero de 2014

NAVEGA CON RUMBO

http://www.edu.xunta.es/navegaconrumbo/presentacion.html

      O Plan Navega con Rumbo polo Ciberespazo inclúe unha serie de guías dirixidas ao alumnado, ao profesorado e ás nais e pais, ademais desta web específica e un programa de visitas aos centros escolares onde colexiad@s do CPEIG expoñen aquelas recomendacións e consellos necesarios para navegar con rumbo polo ciberespazo.

http://www.edu.xunta.es/navegaconrumbo/presentacion.html


http://www.edu.xunta.es/navegaconrumbo/naisepais.html

http://www.edu.xunta.es/navegaconrumbo/alumnado.html


http://www.edu.xunta.es/navegaconrumbo/profesorado.html

jueves, 6 de febrero de 2014

APRENDER A VIVIR NA REDE


    Na introducción da WEB de Víctor Cuevas e Antonio Omatos, xa comentada co propósito de falar da identidade dixital, eles falan da necesidade de APRENDER A VIVIR NA REDE, un medio que os menores e adolescentes deben coñecer se queren facer un uso responsable e libre da mesma.

      "Los menores deben ser conscientes de la importancia que tienen los actos en la red y la correcta gestión de su Identidad Digital,  conocer los riesgos como el ciberbullying, el grooming, etc, gestionar correctamente su privacidad  y aprender unas normas de uso de las redes sociales. Por lo tanto, cada día se hace más necesario "aprender a vivir en red".


https://sites.google.com/site/tallerid11/


    A web, polo tanto, está pensada para axudar e orientar a toda a comunidade educativa, con información e diferentes materiais e medios, na xestión adeucada da identidade dixital e no uso responsable das redes sociais por parte dos menores e adolescentes.

    Encontraremos un apartado ou sección que pretende, en concreto, identificar os principais riscos que os menores poden atopar na rede: RISCOS NA REDE
     
    Os principais riscos na rede son: Grooming Ciberbullying - Sexting - Usurpación de identidade.

     Nos seguintes enlaces hai información de cada un destes riscos e uns vídeos que resultan ilustrativos.






lunes, 3 de febrero de 2014

IDENTIDADE DIXITAL E REDES SOCIAIS CON MENORES E ADOLESCENTES - RISCOS NA REDE

    A continuación tedes unha excelente páxina web para identificar, coñecer e traballar os riscos na rede con nenos e adolescentes:

https://sites.google.com/site/tallerid11/

    IDENTIDAD DIGITAL                               RIESGOS DE LA RED

    Esta WEB, elaborada por Víctor Cuevas e Antonio Matos, ofrece documentación, materiais e diversos recursos informativos e didácticos para traballar o concepto de identidade dixital  e fomentar o bo uso das redes sociais entre adolescentes.

     A identidade dixital é o rastro ou pegada que todos os usuarios de internet deixamos na rede como consecuencia da nosa relación con outros usuarios ou coa xeración de contidos e comentarios.
    Se temos buscado o noso nome algunha vez en google, ou noutros buscadores, encontraremos información sobre nós mesmos que algunha vez temos publicado. Tamén é posible que atopemos información nosa que outros usuarios teñen “colgado” ou subido na rede: fotos, vídeos, comentarios en blogs, foros e outras redes sociais, traballos publicados... Información que ás veces non quixéramos que fora accesible a todo o mundo.
   Resulta complicado evitar que non exista rastro persoal en internet. Unha información que ten distintas procedencias:
  • Contidos dixitais como fotos en diferentes redes sociais, vídeos, presentacións subidas en diferentes lugares, documentos publicados en webs e/ou blogs personais...
  • Perfís persoais en redes sociais como faceboock, twitter, tuenti.. ou profesionais como linkedin...
  • Comentarios en blogs, foros, redes sociais, youtube, vebs, portais....
  • Contactos nas redes sociais cos amigos, profesionais, como seguidores...
  • As direccións de correo electrónico.
  • A mensaxería instantánea.
    Algunhas persoas temen pola súa privacidade e son contrarias a estar nas redes sociais. O importante é saber que o perigo non está no medio, os riscos están no uso que se faga de internet e das redes sociais. Por tanto é necesario seguir unhas normas claras de comportamento das que todos e todas somos responsables.







EL ADIVINO DE LAS REDES SOCIALES
 

  
THINK BEFORE YOU POST: PIENSA ANTES DE PUBLICAR


jueves, 9 de enero de 2014

SELECTIVIDADE GALICIA 2014 - CALENDARIO XERAL

   

    Xa chegou aos centros o CALENDARIO XERAL da PAU (Proba de Acceso á Univesidade) 2014 e de acceso (admisión e matrícula) ao curso 2014/15 nas universidades galegas. No seguinte enlace podedes consultar ou descargar o documento:

CALENDARIO XERAL PAU 2014 E ACCESO CURSO 2014/15

    As datas de realización da PAU (fase xeral e específica) serán:
  
.- Na convocatoria de xuño:              11-12-13 de xuño
    .- Na convocatoria de setembro:     17-18-19 de setembro

  Tamén tedes a continuación os enlaces coa páxina WEB da CiUG (Comisión interuniversitaria galega) coas notas de corte dos alumnos que accederon á universidade neste curso 2013/14 e os parámetros de ponderación das materias da fase específica da PAU 2014

NOTAS DE CORTE 2013/14

PARÁMETROS DE PONDERACIÓN PAU 2014

NOTA: O acceso a esta información esta recollida de forma permanente na pestana -SELECTIVIDADE- na columna de enlaces, na esquerda deste BLOG.

miércoles, 4 de diciembre de 2013

SALÓN DE ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA UNITOUR (VIGO)

http://www.unitour.es/index.htm
 
    O martes 17 de decembro de 2013, no pazo de Congresos do Mar de Vigo (rúa Beiramar), celebrarase a 8ª edición do Salón de Orientación Universitaria UNITOUR en Vigo.

     O IES do Castro xa está inscrito e asistiremos ao Salón UNITOUR, como en anos anteriores, cun grupo de alumnos/as fundamentalmente de 2º de bacharelato, que se apuntarán previamente nas súas clases.

Horario de visita a UNITOUR


    A visita será pola mañán e durará aproximadamente algo máis dunha hora. A saída do instituto será ás 12 horas e o regreso sobre ás 14 horas.

En que consiste o SALÓN UNIVERSITARIO UNITOUR?

   En Unitour estarán instalados os expositores de diversas universidades públicas e privadas con persoas que intentarán atender, asesorar e orientar aos estudantes en todo o posible sobre a oferta de estudos, e axudalos na elección tanto dun grao como de centro universitario. Será unha xornada de orientación universitaria e constitúe, por tanto, unha oportunidade de coñecer de primeira man a oferta das institucións universitarias presentes no evento.

Máis información

    Neste enlace SALÓN UNIVERSITARIO VIGO 2013 tedes información máis concreta da xornada e o LISTADO UNIVERSIDADES que participan neste salón universitario. Este ano, entre outras, estarán presentes a Unversidade de Vigo e a Universidade de Santiago.

    Os alumnos/as que asistan a UNITOUR recibirán un CD coa información universitaria de máis de 80 universidades de toda España, coas notas de corte, carreiras, prazas, saídas profesionais, etc.

    Esta visita en grupo está organizada desde o centro polo Departamento de Orientación en colaboración cos titores/as. Os pais e nais poderán asistir libremente durante todo o día sen necesidade de inscrición previa. Durante a tarde, de 15 a 16'30 horas a entrada sera libre para todos os asistentes.

---------------------------------------------------------------------

NOTA: sería conveniente que vos informásedes previamente da oferta de cada universidade para preparar a visita con tempo e ir directamente, en primeiro lugar, aos expositores daquelas que vos interesen máis. Para acceder a esta información recordade que neste mesmo blog, na pestana UNIVERSIDADES (columna da esquerda) tedes acceso ás WEBS de todas as universidades españolas.

    Para preparar a visita deixo a continuación diversos enlaces e documentación para ampliar a información e coñecer de antemán o que pode interesar de cada universidade ou centro universitario dos presentes no salón universitario de Vigo este ano.

.- Listado das WEBS de todas as universidades públicas e privadas de España.

.- Graos e titulacións universitarias en Galicia.

.- Las 50 carreras - Dónde estudiar las más demandadas 2013.

martes, 3 de diciembre de 2013

SUPERKIDS: PROGRAMA "YO CONTROLO, PORTEGE TU IMAGEN EN LA RED"

http://www.yocontrolo.es/index.php


     YO CONTROLO, PROTEGE TU PRIVACIDAD Y PONLE FRENO AL CIBERBULLYNG - SUPERKIDS - é un proxecto integrado no Programa Daphne III, financiado pola Comisión Europea, que ten como principal obxectivo o fortalecemento dos menores contra a violencia online, por medio de módulos e-learning. Estes módulos están pensados para traballar con alumnos/as de 10 a 13 anos, e poden ser utilizados para esta tarefa por profesorado e polas familias.

     No seguinte enlace esta a guía do proxecto con diversos materiais: guía do profesorado, estudo de casos para tratar o ciberbullying e a protección da privacidade na rede e outros recursos sobre o tema.

http://www.yocontrolo.es/index.php